Я сегодня поняла такую вещь — на примере преподавания иностранных языков, как ни странно)))
Хорош тот преподаватель, который может увидеть своего ученика и пробудить в нем правильную мотивацию. Правильную — ту, что вызывает радость и безумное желание что-то делать, то есть с этим преподавателем он видит правильные цели, понимает пользу изучения иностранного языка. Вот кааак умеют это люди делать — это уже вопрос, потому что я так не умею. Для меня важно, чтобы человек был изначально хорошо мотивирован, знал ЧТО и ЗАЧЕМ))). Я даже не берусь за то, что «ну вот, нужен бы язык, ну.. для работы, наверное, ну, в турции еще в баре пива попросить»
Но ведь есть же, есть же, те преподаватели, у которых ВСЕ хотят учить, которые отдают себя работе, работают с огоньком, любят свой предмет… Наверное, они как-то опосредованно умеют мотивировать учеников. Может быть, ученик видит эту любовь к предмету и то, как человек счастлив, владея этими знаниями… Потому что просто в методику и правильный подбор программы как-то не верится, да, материалы могут быть интересными, познавательными, или тоскливыми…
Надо еще подумать, именно о роли мотивации, и можно ли «задать» правильную мотивацию «снаружи» и как это работает.
Рубрика: Хобби
Цели и постепенность. Общее и частное.
Для меня очень часто возникает проблема целей.
Допустим, я ставлю цели на месяц и каждый день стараюсь что-то по ним делать. В большинстве случаев получается, что я либо стараюсь выполнить все по максимуму или даже еще что-то добавить и чувствую себя слишком загруженной или недостаточно хорошо справившейся с каким-то конкретным пунктом.
Думаю, что нужно ставить основную и простую цель, чтобы выполнил — и все, получил хороший заряд, что я уже молодец, вот это сделала. Тогда на этих хороших эмоциях, когда приступ радости от сделанного уже случился, можно продолжать делать что-то еще.
Еще мысль про общее и частное. Большое складывается из маленького, маленького, законченного, доведенного до совершенства действия. Мне кажется, это должны быть какие-то автоматические навыки. Так для меня очень нужным и воодушевляющим является утреннее заправление кровати (да, я не всегда это делала, каюсь) и заплетение косы. Может быть у меня даже ритуал такой сформируется со временем — Утро, ранний подъем без будильника, большая чашка воды, мой контрастный душ, заплетание волос, несколько упражнений, … а вот дальше пока не придумала (либо завтрак готовить, либо что-то для себя делать полезное, либо списки на день писать), потому что заправлять кровати со спящими на них домашними как-то не комильфо )))
Еще дополнение — только что дошло, я неправильно ставлю цель — например «делать что-то для себя», здесь никакой конкретики, сплошной полет фантазии. Кстати, я не сказала, что полет фантазии это плохо, нет, это отлично, но лучше иметь список того, что меня порадует.
а меня порадует:
— потанцевать под хорошую песню, нет, не под хорошую песню, под музыку, которую я специально отсортировала для этих целей в своем аккаунте, ту, что гарантированно поднимет мое настроение.
— покупка ткани, которую я хочу видеть в качестве занавесок и накидушек в моем доме.
— если я доберусь до книги с методикой обучения чтению, которая зарыта в моей кладовке
— появление шкафчиков на кухне, их нужно собрать и повесить (тут не все зависит от меня, да… )
— если старый холодильник переедет из кухни, будет мной раскрашен и, возможно, продан/отдан в добрые руки.
И в то же время занятия немецким для меня были эффективны именно благодаря этой четкости
— дуолинго
— пимслер
— вопрос другу
Тут все было предельно в своих рамках, конкретика, которую можно измерить. Конечный результат — владение языком слишком большая и размытая цель ( даже русский можно ещё совершенствовать и совершенствовать)))
Тупеют ли мамы в декрете
Тупеет ли женщина в декрете, особенно если она не работает.. о ужас)))
В общем, собрав весь свой декретный опыт в кучку — ни фига не тупеет. Я бы даже сказала, что открывает для себя новые горизонты.
Тут как бы не расслабишься особо, в декрете в этом.
Поэтому лично я приобрела за время декрета некоторые весьма полезные знания:
— в области педиатрии (тут объяснять не надо, все и так понятно)
— психологии, как детской, так и взрослой. Литературы сейчас — ну просто море, когда бы еще я это все начала изучать.
— развивающих занятий (сама начала больше лепить и рисовать, а это здорово успокаивает и приносит массу удовольствия, как бы странно это не звучало)
— стала больше мультиков смотреть (иногда в них смысл новый открывается, мои последние открытия Кот Леопольд и Простоквашино))
— знаааачительно продвинулась в области кулинарии, сама себе удивляюсь))
— еще я очень много узнала о планировании, тайм-менеджменте и делегировании на практике. А то как-то на работе с этими знаниями не особо складывалось. Чем больше детей, тем эффективнее становится планирование и тем больше видны приоритеты.
— мне кажется, что все в совокупности в лучшую сторону повлияло на мой характер.
Наверное, есть еще что добавить по этой теме. Это основные плюсы, которые прямо на поверхности. Пост будет дорабатываться и обновляться.
Цветочек подарили
Вот такой цветок, без названия и инструкции))))) поиски в интернете дали название — кальцеолярия. Судя по описанию у нас ему будет слишком жарко и солнечно….
Опыт проживания цветка показал, что ему достаточно хорошо и он у нас цветет. Одна засада, кисоний постоянно обрывает башмачки. Уже три или даже четыре раза. Причем рядом фиалка абсолютно цела и невредима, ттт.
